Berlitz Dil Okulu

İstanbul'da yaşamaya ve okumaya devam eden öğrenciler için Berlitz, İstanbul'daki Erasmus öğrencileri için özel bir Türkçe dil programı sunuyor.

Dil okulu, öğrencilere "Türkçe dilini", kendi orjinal metodu ile öğretiyor.

Bu parçada, Dünya'nın en büyük üçüncü şehrinde yaşayan insanların günlük yaşamları ve ihtiyaçlarını içeren bir program mevcuttur.

Bütün Berlitz programlarının temelinde Berlitz Metodu® yatmaktadır. Yabancı dil öğretmenleri tarafından oluşturulan Maximilian Berlitz, 1878, bu eğlenceli konuşmaya dayalı eğitimi ile toplumun her kesiminden gelen milyonlarca Berlitz mezunu tarafından etkili olduğu, yeni elde edilen sonuçlarla kanıtlanmıştır.

Berlitz metoduyla, sınıfta yapılan tüm diyaloglar öğrenmeyi hedeflenen dilde yapılmaktadır. Eğitimcilerimiz, alışılmış ezberlemeye karşı dinlemeye ve konuşmaya dayalı bir karşılıklı diyalog yaklaşımı kullanmaktadır. Gerçek hayattaki durumlarda kullanılan pratik kelime ve gramere vurgu ve durumlarla bağlantılı ekstra okuma ve yazma çalışmaları yapılmaktadır.

Yüzyıllardır yapılan araştırmalarla, müşteri geri dönüşleriyle ve eğitim teknolojileri ile işlenmiş ve geliştirilmiş olan "Metod", hala kendi orjinal prensiplerine dayanmaktadır.

• Dil bir sözel fenomendir, bu yüzden tüm eğitim ve öğretim sözel bir biçimde yapılmaktadır.
• Okuma ve yazma önemlidir ancak sözel becerilere bağlıdır ve sözel beceriler önceliklidir.
• Sözel becerilerin elde edilmesi, hem zihinsel hem de fiziksel alışkanlıkların gelişmesine bağlıdır.
• Düzgün bir dil öğrenimi, eğitimin tüm aşamalarında aktif öğrenci katılımına bağlıdır.
• Berlitz metodu, sınıfta öğrenmesi hedeflenen dile ve öğrenci tekrar materyellerine odaklanır. Öğrenciyi tamamen yeni bir yabancı dil öğrenimine sokarak, öğrencilerin gerçek hayatta kullancağı dili, gerçeğe en yakın biçime benzetir ve öğrencilerin kendi dilinde ve öğretilen yabancı dilin başlangıç seviyesinde ki yavaş öğrenilen kısımları ortadan kaldırır.
• "Doğrudan yaklaşım", Berlitz metodunun esas özelliğidir.
• Berlitz metodu yapıtaşı yaklaşımı üzerine kuruludur. Giriş kısmının ilk adımlarında, basit cümle yapılarını kurmak ve grametik noktaları belirlemek için temel kavramlar verilir. Her cümle yapısı tanıtılır ve tekrarları yapılır ve ileride yeni bilgilerin oluşturulmasına öncülük eder.
• Berlitz metodu basitten karmaşığa, somuttan soyutsala doğru ilerler. İlk adımlarda öğrenciler, basit açıklayıcı cümlelerle ve daha sonrada sorularla uğraşırlar. Anca bundan sonra karmaşık ve kompleks cümleler ile uğraşmaya başlarlar. Buna benzer şekilde öğrencilere ilk olarak insanları tarif etme ve yakın çevresindeki objeleri belirleme ve tarif etme öğretilir. Bunlardan sonra soyutsal ilişkileri tartışma, duygular, hisler, durumlar, neden/sonuç ilişkileri vb. açıklamaya geçilmiş olur.
• Tüm eğitmenler öğrettikleri yabancı dili anadili seviyesinde kullanırlar.