L'éducation gratuite en Europe et ailleurs : les pour et les contre

C'est presque un adage que tout le monde partage à travers le monde que de dire que l'éducation est un droit universel. L'éducation devrait être accessible à tous pourrait dire la plupart des gens. Dans la plupart des pays, ce n'est pas inhabituel de voir une politique d'éducation gratuite à tous les niveaux. Savoir si cette politique apportera des bénéfices sur le long terme pour le bien-être de l'état, est un enjeu central qui fait débat parmi les politiques, les législateurs, les économistes et hommes d'état.

En Europe, l'Allemagne, la Finlande, la Norvège, le Danemark, pour mentionner quelques états membres de l'Union Européenne, ont abandonné depuis longtemps les frais de scolarité pour les études universitaires. Cette politique a permis aux étudiants du secondaire à poursuivre des études sans frais. Certains états sont même encore plus généreux en faisant des dons à certaines universités que celles-ci utilisent pour attirer les étudiants du pays mais aussi internationaux. Se faisant, la plupart des universités dans l'Union Européenne ont attiré des élèves brillants, qui viennent de tous les horizons, et les ont poussés à continuer leurs études dans ces universités avec des bourses d'études attractives. Cela fait de l'Europe, en termes d'accès à l'éducation, un continent qui offre un droit accessible à tous ceux qui veulent élargir leurs horizons professionnels et intellectuels. En vérité, l'éducation devient un médium à travers lequel les étrangers peuvent se débarrasser des chaines de l'ignorance. Ils peuvent s'identifier à un oiseau qui est prêt à chercher et à construire sa longue destinée. Une fois qu'ils l'ont trouvée, ils deviennent libres, pleinement libres par rapport à ce qu'ils connaissaient avant.

L'éducation gratuite offre à l'Etat des avantages sur le long terme. D'un côté, l'éducation est le moyen principal pour l'Etat d'améliorer la situation de la population. En rendant l'éducation accessible à tous et gratuite, il investit dans l'une des ressources les plus significatives de la nation : le capital humain. On pourrait dire que le capital humain est un potentiel pour développer les capacités de l'Etat à améliorer la situation économique. Le marché du travail avait besoin de gens éduqués qui maitrisaient un savoir et des compétences afin de superviser les firmes, les entreprises et manufactures. Le savoir faire technique des ouvriers compétents et des dirigeants éduqués incarnait le moteur du développement économique. Par conséquent, l'investissement sur le long terme en matière d'éducation peut apporter des bénéfices cachés à l'Etat tout autant qu'aux individus. On dit qu'en rendant l'éducation gratuite au niveau de l'enseignement supérieur, le marché a plus de liberté pour amplifier son bassin de ressources humaines. Si la force ouvrière est hautement éduquée, ils peuvent facilement fournir le marché de nouvelles perspectives et d'expériences enrichissantes. Donc, les universités peuvent devenir une source précieuse d'ouvriers qualifiés et compétents. Elles sont comme des fontaines de capital humain qui peuvent fournir à la fois au gouvernement et au marché, une main d'oeuvre désirée selon la période et les circonstances.

De plus, on peut aussi dire que le fait d'avoir l'université gratuite apporte une approche sociale à la distribution des ressources des nations. Dans les pays capitalistes, comme les Etats-Unis d'Amérique,

le système capitalisme récompense le marché et ses acteurs pour leurs innovations en investissant de l'argent pour le mettre en circulation. Mais le problème ce sont les gens qui sont dans des couches sociales plus défavorisées et qui n'ont pas accès à des services de bases en matière de protection sociale auxquels l'Etat n'accorde peu d'importance.

En apportant l'accès à l'éducation aux couches populaires, ces gens ont la chance d'améliorer leur sort, casser le cycle de la pauvreté et éventuellement se libérer de l'emprise du vortex misérable qu'est la vie quotidienne dans laquelle ils sont. L'éducation est définitivement un véhicule important qui peut transporter les citoyens du bas vers le haut. Dans la plupart de pays comme les Etats-Unis, où l'éducation est essentiellement affaire d'entreprise privée, les prix sont tellement élevés que tout le monde ne peut avoir la chance d'étudier dans l'université désirée. En plus, certains étudiants qui se battent pour réussir leurs études se retrouvent avec des dettes considérables après avoir obtenu leurs diplômes, jusqu'à entrer dans le monde du travail et devoir toujours rembourser les dettes qu'ils ont contractés. Ce n'est pas inhabituel de voir des Américains endettés après avoir fini leurs études, ce qui leur donne moins de pouvoir afin d'améliorer leur situation.

Je dirais que la situation en Europe est clairement différente. L'université dans la plupart des pays européens est gratuite, et représente un droit fondamental. Dans certains pays comme l'Allemagne, la Finlande, la Norvège, le Danemark, l'éducation relève très rarement d'une entreprise privée. L'Etat donne énormément de subventions aux universités et dans les instituts de recherches pour qu'ils puissent continuer leurs activités. Les étudiants sont hautement encouragés à aller plus loin, en poursuivant des études dans l'enseignement supérieur. D'autres ont l'opportunité d'étudier à l'étranger pour permettre aux cerveaux brillants de circuler constamment. Cette politique qui est présente dans la plupart des pays européens est néanmoins remise en question comme n'étant pas durable sur le long terme. Les critiques disent que cela viderait les caisses de l'Etat sur le long terme et que cette politique jugée à gauche ne sera pas durable.

Selon moi, rendre l'université gratuite est un investissement bénéfique sur le long terme. Si l'Etat parvient à procurer ce droit à tous les citoyens, alors il démocratisera grandement l'éducation. L'éducation peut être un lieu plus popularisé. A des décennies de là, l'éducation était réservée à une élite que seuls les plus riches pouvaient s'offrir. Les familles très aisées étaient les seules à pouvoir envoyer leurs enfants à l'école. Cela leur donnait le pouvoir d'assurer des rôles importants dans la société : dans la politique, en économie etc. Si l'Etat privilégie l'accès à une université gratuite, cela veut dire qu'il donne une chance au pauvre de gravir l'échelle sociale. Ce serait un évènement qui change la donne car ça favoriserait l'accès pour les pauvres et brillantes personnes à des privilèges qui auraient été seulement accordés aux riches. Les couches sociales défavorisées de la société auraient une chance de devenir autonomes et la tâche d'édifier la nation.

Prenons l'exemple de Singapour, une micro-nation dépourvue de ressources naturelles mais qui est doué d'un excellent leadership et évidemment, d'un gros potentiel humain. Ils ont été capables de passer d'un pays sous développer à un pays très développé. De fait, sur le continent asiatique, Singapour est vu comme une grande nation et est hautement respectée par ses pays voisins. Les habitants de Singapour ont du être conscients du potentiel que leur offrait leur nation, et ont pu compenser le manque de ressources naturelles en investissant rapidement dans les ressources humaines. Ils sont devenus un modèle reconnu depuis longtemps pas la plupart des pays de l'Ouest.

L'héros national des Philippines, Dr. Jose P. Rizal, a dit un jour "la jeunesse est l'espoir de la patrie. " Si l'Etat fournit aux jeunes la capacité d'être des acteurs importants et performants de la société, alors en effet, la jeunesse peut être l'espoir de la nation. Si ils s'arment de compétences techniques et d'un savoir-faire pouvant seulement être trouvés via l'éducation, ils deviendraient l'outil le plus puissant en matière de progrès étatique. La jeunesse peut certainement reprendre le flambeau des plus âgés en construisant la nation et en soudant le fossé qui sépare les nantis des démunis. Grace à une jeunesse éduquée, arrive un bon investissement en matière de capital humain qui tôt ou tard apportera des changements positifs et des bénéfices importants pour le plus grand nombre de personnes possible. L'éducation est clairement un flambeau qui procure une lumière et qui donne aux citoyens un medium accessible, afin de se hisser en nation éclairée et informée.

Sans aucun doute, l'éducation est la clé du succès. Je sais que cela peut sonner comme un lieu commun, mais si on donne une chance aux gens de pouvoir s'améliorer, alors un nombre important seront désireux de relever ce défi. L'éducation gratuite apportera des gains sur le long terme et ces gains peuvent bénéficier aux générations futures.

L'État, comme un bateau, est prêt à naviguer vers le progrès par une éducation gratuite. En donnant aux gens la capacité de pêcher seuls, ils deviendront indépendants du gouvernement. Avec une éducation gratuite, les gens deviendront plus puissants et seront capables de devenir des partenaires du gouvernement pour créer un changement positif.

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