Le changement de travail: le centre Asedeme

Après les deux premiers mois passés à Dakar, j'ai décidé d'allonger mon séjour. J'espérais pouvoir allonger jusqu'à quatre mois car c'est ce qu'on m'avait promis en Belgique. Le Wep m'avait assuré que je pouvais partir un nombre de mois minimum (deux mois) et allonger la durée de mon séjour jusqu'à quatre mois une fois sur place. Or je n'ai pu allonger que d'un mois. J'étais donc un peu déçue mais contente de pouvoir tout de même rester un mois de plus là-bas.

Par contre, j'avais pour idée de changer de travail. En effet, comme je l'ai expliqué dans un post précédemment, je travaillais comme volontaire dans une école primaire mais sans vraiment être volontaire car il n'avait pas vraiment besoin de moi où je travaillais. Il y avait déjà des professeurs en suffisance et en plus c'était une école privée où il ne manquait pas spécialement de matériel etc.

J'ai donc demandé à l'équipe de Syto (l'organisation d'accueil dans le pays d'accueil qui travaillait en collaboration avec le Wep) de me trouver un autre travail. Ils n'étaient pas très enthousiastes à l'idée de devoir refaire de nouvelles démarches pour moi et j'ai finalement trouvé moi-même mon deuxième travail via celui d'une amie qui me confirmait qu'ils avaient besoin de volontaires au centre pour enfants handicapés où elle travaillait. Ce centre s'appelle "Asedeme, Doom doom la" et j'y ai passé un dernier mois merveilleux!

L'association Asedeme est une école pour les enfants handicapés mentaux. Elle leur propose de nombreuses activités: jardinage, atelier couture, cuisine, peinture, djembé ainsi que des classes de mathématiques ou de français pour les élèves avancés. Elles fonctionnent avec un système de parrainage. Si vous voulez les parrainer vous pouvez le faire depuis la page web du centre.

Sur les photos suivantes, vous pouvez voir les élèves et quelques-unes des activités citées.

A mon arrivée, j'ai été placée dans le groupe des fourmis. Le groupe où ils avaient besoin de volontaires car il y a beaucoup d'enfants et certains sont hyper actifs et peuvent accaparer l'attention des moniteurs.

Découverte de l'école Asedeme:

Le premier jour, j'ai été jusqu'à l'Asedeme avec mon amie. Dès l'arrivée j'ai entendu les enfants jouer et crier dans la cour. Ils ont accouru vers nous et on a été complètement recouverte d'enfants qui nous sautaient dans le bras. J'ai donc directement été agréablement surprise par leur affectivité.

Ensuite, après quinze minutes de jeux libres, le directeur, Monsieur Sarr est sorti pour donner le coup de sifflet qui marque le début des cours. Les enfants se rangent les uns derrière les autres en file devant leur professeur respectif. Ils chantent en choeur une chanson avant d'entrer en classe, c'est un rituel sympa et entraînant pour bien commencer la journée. Ensuite les répartitions dans les classes commencent. Chaque groupe de niveau à une classe respective. Les groupes sont appelés par des noms d'animaux (les fourmis, les termites et les abeilles). J'ai personnellement travaillé avec le groupe des fourmis, les enfants qui présentent le plus de déficience mentale.

La journée se divise en plusieurs étapes. Les cours en premier, puis une première récréation, de nouveau les cours (un atelier cette fois, sur les couleurs, les formes géométriques, les chansons, les parties du corps, etc. ). Ensuite le repas de midi partagé entre tous. Les enfants ont chacun leurs assiettes. Les professeurs mangent ensemble. Le plat de riz est disposé entre tous, sur un petit tabouret et on mange tous dans le même plat selon la tradition sénégalaise. Il y a ensuite une sieste qui n'en est pas vraiment une car certains élèves viennent toujours déranger les autres. Puis de nouveau un atelier et l'atelier de musique (djembé).

Mon rôle au sein de l'école:

J'étais donc, comme je viens de le dire, professeur pour le groupe des fourmis. Pour ce groupe nous étions trois: la professeure principale, Aïda, mon amie et moi. Rapidement j'ai trouvé ma place au sein du groupe. Je m'asseyais à côté des élèves et je faisais les activités avec eux comme le demandait la professeur. Parfois je calmais Baye Diope, un élève un peu hyperactif qui me faisait beaucoup rire. Finalement je suis devenue un peu son professeur particulier sans le vouloir. Il est devenu mon préféré mais il ne faut pas le dire...

Nous avons aussi préparé le spectacle pour présenter à l'hôtel le Méridien, un hôtel de luxe à Dakar car les parrains des enfants y étaient invités pour dîner un jour spécial et c'était l'occasion de leur montrer les progrès des enfants. C'était très drôle de voir que d'une répétition à l'autre les élèves oubliaient tout. Puis il y avait chaque fois un enfant qui courait dans tous les sens ou faisait un peu n'importe quoi. Mais au final la représentation c'était super bien passée. C'était très chouette. J'avais joué du djembé un petit peu.

J'apprenais parfois des chansons aux enfants. Très simple du type "tête, épaule ou genoux et orteilles" ou encore la chanson du "petit martien". C'était également des moments de fous rire, les enfants faisaient souvent les gestes mais disaient n'importe quoi.

Quelques anecdotes...

Lors d'un atelier de peinture, Khadim (il y a beaucoup de prénoms musulmans au Sénégal) se rapproche à moi tout souriant. Je le lui rends et là, paf! Il me met sa main pleine de peinture en pleine figure.

Ou encore Baye Diope, mon petit préféré dont je vous ai parlé. Il me caresse souvent la main, tout doucement et d'un coup, paf! Il vous tord le doigt et la main. Il fallait rester sur ses gardes...

Volontaires, allez-y!

Si vous souhaitez faire du volontariat à Dakar au Sénégal, que vous aimez l'enseignement, les enfants et que vous avez de la patience à revendre, je vous conseille vivement de vous présenter au centre Asedeme. Vous pouvez prendre contact directement avec le directeur Monsieur Sarr. Mais à votre place je téléphonerais plutôt que d'envoyer des mails car tout se fait très lentement au Sénégal et vous risquez d'avoir une réponse à la fin de votre séjour.

Galerie de photos