UNB, #Solo aquí

¿Cómo es el ambiente estudiantil en la 'Université du Nouveau-Brunswick'?

los cursos son de muy buena calidad, en pequeños grupos (entre una decena y una treintena de alumnos por clase), según el curso y según las modalidades, que permiten un intercambio entre los alumnos y los profesores. La participación oral está muy valorada y forma parte de un método de aprendizaje activo.

¿Cómo son las instalaciones?

El campus es espléndido, con mucha vegetación y situado sobre una colina que ofrece una vista sobre la ribera 'Saint-Jean'. La mayoría de los edificios conservan un estilo anciano sin llegar a ser vetusto (salvo el edificio de kinesiología, que alberga también las salas de deporte, que acaba de ser renovado en un estilo mucho más moderno). En su conjunto los fanáticos de la carpintería y del ladrillo se sentirán en el séptimo cielo.

¿Qué tal son los profesores?

Los profesores son interesantes y accesibles. Los cursos tienen un formato menos rígido que en Francia, podréis poner a prueba vuestros conocimientos a través de

muchas más actividades prácticas (de los laboratorios). El trabajo es exigente, pero la diversidad de los formatos de aprendizaje y la formación del equipo pedagógico hacen que todo sea muy agradable.

¿Es fácil aprobar en la universidad de 'Nouveau-Brunswick'?

Sí, si se dan los medios oportunos. Si exceptuamos los libros de texto (manuales muy caros, indispensables para el seguimiento del curso que hay que buscarse la vida para comprar o alquilar), la 'UNB' pone a disposición de todo el mundo todos los elementos necesarios para aprobar y para el bienestar universitario. El nivel, aún así, es muy exigente si queréis conseguir varias 'A' en vuestras notas, y esto sólo puede suceder con un esfuerzo verdadero; a mí personalmente el nivel académico me ha parecido más elevado que en Francia.

¿Organiza actividades la universidad? Si es que sí, ¿cómo son?

La universidad es muy activa desde ese punto de vista, se organizan muchos acontecimientos a lo largo del semestre. La aventura comienza con una semana de integración muy cargada (fiestas, actividades al aire libre para descubrir la ciudad, excursión por el campus, etc. ), continúa con eventos especiales ('Halloween', gala para Navidad) y encuentros más profesionales (El 'Career Center', un organismo que ayuda a potenciar las competencias para la búsqueda de empleo y de prácticas y que organiza frecuentemente sesiones de consejo o de encuentro con los alumnos). Además, cada día recibís en vuestra 'boîte mail' universitaria un 'newsletter' informativo sobre los eventos que se organizan.

¿Te parecen los cursos de calidad?

Los cursos son de mucha calidad, los profesores son profesionales que conocen sus materias en profundidad, es un añadido a su título de docentes (así mi profesor de criminología comparte su tiempo entre los cursos universitarios y sus trabajo con prisioneros, mi profesora de poesía es a su vez una poetisa reconocida, y así continúa... ) Los cursos se intercalan con testimonios y casos prácticos.

¿Hay alguna anécdota que desees contarnos?

A menudo lo olvidamos, pero la tierra sobre la que fue construido el campus y

'Frédéricton' en general pertenecía a los 'Wolastoqey', un pueblo autóctono oriundo de Canadá antes de la colonización franco-británica. Me parece muy importante retener estos hechos en la memoria y cuestionar nuestra actitud respecto a este aspecto menos brillante de nuestra historia común.

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