Mi experiencia en una universidad londinense

He pasado un año de Erasmus en Londres y mi Universidad fue King's College. ¡Amé esta Universidad! No solo por su posición central (mi campus se encontraba en la calle Strand, no lejos de la Galería Nacional y a pocos pasos del Puente de Waterloo), sino sobre todo por todo lo que ofrece. Tiene diferentes campus a lo largo de la ciudad, todos enormes y con las instalaciones funcionando perfectamente.

El Campus Strand tiene incluso un hospital en el tercer piso donde los estudiantes pueden ir de manera gratuita, simplemente cogiendo una cita: está el médico de cabecera, la ginecóloga, el dentista, etc... Mi novio estuvo bastante mal y lo trataron y curaron admirablemente, haciéndole análisis de sangre y todo lo que fue necesario hacerle. Me gustó el hecho de que, a diferencia de Italia, los profesores son llamados por los alumnos por el nombre propio en clase, eliminando así esa formalidad típica de las universidades italianas. Además, en clase, el diálogo y el intercambio de opiniones son casi obligatorios. Nada que ver con las clases italianas de 200 personas donde el profesor no puede casi ni reconocer tu cara, con que imagínate tu nombre. Las secretarias de los edificios son extremadamente organizadas, con personal extremadamente gentil y preparado para hacer su trabajo.

He adorado todos los cursos que he hecho, ya sean de lengua que de literatura. ¡Mi preferido fue sin duda el de Joyce! Se trató de un curso centrado en "Ulises", por tanto cada semana teníamos que leer un par de capítulos que serían después discutidos en clase junto a los compañeros y al profesor (el cual en la primera hora de clase daba alguna base teórica, si era necesario). En general todas las materias funcionan así: una hora más teórica, donde el profesor explica y los alumnos toman apuntes, y otra hora de discusión.

Los exámenes son prácticamente todos escritos, excepto en casos puntuales como el mío que estudio lengua y, por tanto, una parte de la evaluación exigía también determinadas capacidades habladas. El resto de exámenes son escritos: aquí los profesores se dividen entre los que deciden hacerte escribir un "papel" sobre un ensayo, o aquellos que te harán hacer el examen escrito en clase, con preguntas abiertas. Estas preguntas abiertas tendrán sin embargo la estructura de un ensayo, no encontraréis nunca preguntas tipo test, tendréis siempre que desarrollar muchísimo vuestras respuestas. Pero en muchos casos (y esto me pareció realmente extraño), el profesor te da una serie de preguntas antes del examen y el estudiante escoge un par (o el número que el profesor indique) que podrá prepararse en casa y después responder a esas mismas preguntas el día del examen, en clase. La primera vez que escuché hablar de esta posibilidad la encontré absurda. ¿En qué tipo de examen los estudiantes saben las preguntas antes y pueden preparárselas en casa? Después entendí que su método está todo basado en la búsqueda que cada estudiante hace. Para ellos es extremadamente importante que un estudiante busque. En clase les dan un poco de base, se empieza a discutir todos juntos y después los alumnos, individualmente, continuarán la búsqueda en casa, teniendo así la posibilidad de centrarse en aquello que más les interesa. Una vez que he entendido esto me he dado cuenta de que es un método que permite valorizar tus intereses, en lugar de aprender tantas cosas, tal vez de memoria, y olvidarlas el día después del examen.

¡Otro mundo! Quizás es también por eso que las tasas universitarias son altísimas, ¡pero yo no he encontrado ningún otro defecto a esta universidad que llevaré siempre en el corazón!