Experiencia en la Universidad Erasmus de Róterdam, Países Bajos, por Alper Cezmi

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¿Cómo es la Universidad Erasmus de Róterdam en general?

Solo puedo hablar del programa de intercambio de la Universidad Erasmus de Róterdam, que desde el punto de vista académico, es un fracaso.

¿Cómo son las instalaciones?

Por desgracia, el campus estuvo en obras todo el tiempo que estuve allí, así que no puedo hablar de las instalaciones. De todas formas, el campus era bastante grande, y llegar a él era bastante fácil. Eso sí, no os esperéis encontrar alojamiento en el campus, es demasiado caro y probablemente ni siquiera encontréis un sitio libre.

¿Cómo son los tutores?

Solo ves a los tutores unas cinco veces como mucho antes del examen. No ayudan mucho. La mayoría del proceso de aprendizaje y de interacciones que tienes son con el grupo de trabajo en el que te meten, que suelen estar dirigidos por estudiantes de doctorados o ayudantes. En pocas palabras, se espera que estudies por tu cuenta, no me han dado ningún tipo de correcciones en casi ninguna asignatura. No os esperéis tener a un profesorado implicado y que de clases útiles.

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¿Se aprueba fácil en la Universidad Erasmus de Róterdam?

Las asignaturas no son nada fáciles por culpa del sistema de esta universidad. Podrían hablar mucho más en profundidad de los temas. Esperan que lo estudiemos casi todo por nuestra cuenta, y no podemos hablar sobre lo que estamos estudiando con los profesores. Solo sabes si has entendido bien las cosas o no, cuando ves la nota de tu examen. Esa va a ser la única corrección que vas a recibir.

¿La universidad organiza actividades? Si lo hace, ¿cómo son?

Sí, se organizan algunas actividades. Recuerdo sobre todo que, cuando llegué a la universidad, organizaron una conferencia de bienvenida para todos los estudiantes de intercambio, y me pareció bastante interesante. Aparte de eso, las asociaciones de estudiantes organizan viajes por toda Europa, recomiendo mucho apuntarse.

¿Te parece que se imparten estudios de calidad?

Sin ninguna duda: no. Cuando me decidí a venir a Róterdam, tenía dos objetivos en mente: tener una educación diferente y de calidad, y aprovechar para viajar por toda Europa. Ahora que he acabado, puedo decir que solo he cumplido uno de los objetivos: he viajado un montón. A pesar de haber acabado bien las clases y de haber experimentado un sistema de educación diferente, no me ha gustado nada. Parece que intentan hacerle la vida más difícil a los estudiantes a propósito.

¿Alguna historia que quieras compartir?

A ver, las clases se organizan en periodos de cinco semanas. Yo tenía que completar al menos 40 créditos para que me convalidaran el programa, así que cogí una clase extra para llegar al mínimo. Sin embargo, esa clase duraba ocho semanas, porque pertenecía a otro departamento. La administración nos advierte que tengamos cuidado con cualquier conflicto que podamos tener si se solapan los horarios, así que estuve pendiente. Cuando salieron los horarios de mi curso, me di cuenta de que se me solapaba el trabajo en grupo de una clase con la clase teórica de otra y, cuando se lo dije a la administración, lo único que hicieron fue decirme que no podían hacer nada al respecto, y que me dejara la clase. Fui en persona a explicarles que no podría convalidar mi programa de intercambio si no completaba esos 40 créditos, y su respuesta fue que asignaban los horarios de los estudiantes a mano, no con un programa informático (como si todavía estuviéramos en los años 50). Además, la persona encargada de hacer los horarios era un chico de unos veinte años que no puede comprobar si un estudiante tiene algún problema con su horario. No solo se negaron a admitir que su sistema estaba anticuado y no era nada eficaz, sino que intentaron echarme la culpa a mí. No se preocuparon en ningún momento de cómo me podría afectar esta situación. Al final, tuve que dejarme esa clase y coger otra extra más tarde, pero puedo decir con total seguridad que la gente responsable de los horarios son unos incompetentes que no saben lo que hacen.

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