Curso de francés

Acabo de llegar de clase desde las ocho de la mañana que tuve la primera hora, (con una parada a medio día para comer, claro está), más concretamente hemos acabado hace justo cinco minutos nuestro curso semanal de francés. Y es que, aunque todas las clases son en francés y por supuesto con el resto de gente no queda otra que hablar en francés, los alumnos internacionales tenemos una hora y media a la semana para practicar y mejorar nuestro francés de una forma muy práctica.

Somos un grupo pequeño, más o menos solemos ser diez personas, con siete chinos, una chica alemana, un chico que viene de Perú y un servidor. Normalmente aprovechamos bastante el tiempo, viendo diferentes aspectos de la lengua francesa y practicando todos ellos. La profesora en un primer momento nos ayuda con dudas gramaticales que podamos haber tenido durante toda la semana, así como con expresiones, vocabulario o simplemente dudas sobre la cultura, la historia o las gentes francesas. En este momento de la clase se plantean dudas bastante curiosas, sobre todo las expresiones que utilizan de forma habitual el resto de compañeros franceses en las horas de clase o hablando entre ellos. Después de esta primera parte de la cales, para cada día tenemos preparado un ejercicio, en el que practicamos la gramática, la lectura, la comprensión, y por supuesto el oral, teniendo entre nosotros debates o discusiones sobre temas interesantes que están de actualidad en Francia, en Europa o alrededor del mundo.

Hoy sin ir más lejos, hemos estado hablando del uso de las redes sociales  como fuente de información y como utilizan cuerpos como el de la policía francesa las redes sociales, para poder seguir la pista a diferentes delincuentes. Como todos los días, nos ha dado un texto, que es el texto base sobre el que trabajamos. Después de hacer una lectura individual e intentar comprender todo lo que se expone, hacemos una lectura en grupo para poder explicar mejor todo lo que no se ha entendido y para preguntar las dudas que podamos tener sobre el texto. Una vez leído y comprendido la segunda parte es hacer un resumen. Los textos suelen ser de una cara o cara y media de folio, por lo que los resúmenes suelen estar entre las ciento cincuenta y las doscientas palabras. Una vez hecho el resumen, hacemos una frase para resumir aun más todo lo expuesto en el texto, con la que demostrar si hemos comprendido bien la esencia de lo que hemos leído o no. La parte escrita suele acabar aquí, para dar paso a la parte oral, donde comenzamos leyendo la idea principal que pensamos que quiere transmitir el texto y donde hacemos una pequeña exposición del por que de esa idea. Una vez todos hemos leído el texto, lo hemos resumido, comprendido y expuesto, viene la parte de la discusión, donde la profesora empieza a comentar el tema y tenemos que darla nuestras impresiones y opiniones, tratando de crear una especie de diálogo con ella, pero también una pequeña discusión con los otros estudiantes.

Todo esto nos ayuda bastante a la hora de poder desarrollar la utilización de diferentes expresiones y palabras, a la vez que desarrollamos los aspectos básicos de un idioma, (lectura, escritura, comprensión, conversación…).

El hecho de que la profesora sea bastante exigente y a la vez muy paciente con nosotros, ayuda mucho a la hora de poder hacer sin “presión” todo esto, y además sabiendo que a la hora de poner nota, tendrá muy en cuenta las dificultades de cada uno y la nota irá marcada acorde su esfuerzo y no a partir de lo que ya sabía. Lo más importante es lo que uno pueda aprender durante cada una de las horas que estamos en el curso y por supuesto lo que mejoremos nuestro francés. 

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