University of Coimbra Birinci Dönem Dersler

Erasmus sınavına dahi bile girmeden, araştırmaya başladığım Üniversite, Coimbra Universitesi. Her insan gibi beni de etkeliyen unsurlandan ilki Portekiz'in en eski üniversitesi olması, ikincisi ise kendinizi Hogwarts'ta hissetmeniz. Nedenini birazdan açıklayacağım. Bir başka unsur ise müthiş mimarisi, Coimbra'daki en güzel mimariye sahip diyebilirim.

Avrupa ve dünyanın en eski üniversitelerinden biri olan Coimbra Universitesi, 8 ana fakülte'den oluşuyor;

- Doğa bilimleri fakültesi
- ‎Spor bilimleri fakültesi
- ‎Eczacılık fakültesi
- ‎Hukuk fakultesi
- ‎Psikoloji ve eğitim bilimleri fakültesi
- ‎Sosyal bilimler fakültesi
- ‎Beşeri bilimler fakültesi

Ben Beşeri bilimler fakültesi yani "Humanities" portekizcedeki adıyla "Faculdade de Letras"tayim. Aslında işin garip olan kısmı Türkiye'deki universitemle ( Ondokuzmayıs Universitesi), Coimra Universitesi'nin yaptığı Erasmus anlaşmasında eğitim bilimleri (Education Sciences) olarak geçiyor. Bu yüzden bir takım zorluklar yaşadım ve hala yaşıyorum.
İlk başta üniversiteye başvururken ders seçmeniz gerekiyor, ve bu işlem online olarak gerçekleşmek zorunda. Ve sistem anlaşmada yazan bölüm dışında ders seçmenize izin vermiyor. Tabi benim bunu anlamam biraz geç oldu ve her seferinde yeniden ders seçip, bölüm koordinatörüme imzalatıp, sistem onayına sundum. Beş- altı denemeden sonra fark ettim ki sadece eğitim bilimlerinden seçebilirim. Fakat benim bölümüm İngilizce öğretmenliği olduğu için İngilizce dersler de almam gerekli.
Ve bu konuda yapacak bir şeyimin olmadığını ve Portekiz'den vazgeçip başka bir ülke seçmek zorunda olduğumu düşünürken, daha önce University of Coimbra' da Erasmus yapmis olan insanlarla tanıştım, ve onlara anlattım derdimi. Onlar da hiç endiselenmeme gerek olmadığını, Coimbra'ya gidince ilk bir ay içinde ders değişikliği yapabileceğimi ve İngilizce dersler alabileceğimi söylediler. Ve çok rahatladım tabiki.

Her neyse gelelim şuan aldığım derslere, bölüme ve fakülteye;
Aldığım dersler isimleri ne kadar havalı gözükse de icerikleri beni benden alan dersler oldu. Eğitim sistemi Türkiye'den tamamen farklı olduğu için acayip zorlanacaksınız diyebilirim, Erasmus öğrencisisiniz diye kimse tolerans göstermiyor haberiniz olsun. Dersler genelde hocaların konu başlıklarını söylemeleri ve bu konu başlıkları üzerinden öğrencilere sorular sormaya dayalı olarak geçiyor. Kesinlikle bilgi aktarmamakla birlikte öğrencinin kendi imkanlarıyla bilgiye ulaşmasını ve bireysel çalışmasını istiyorlar. Ve Erasmus ogrencisiyseniz bu imkansız bir şey.
Şuan Aralık ayindayiz iki hafta içinde sınavlarım ve sunumlarım var, yazmam gereken tonlarca sayfa makalelerden bahsetmiyorum... Umarım geçerim tüm dersleri (yarısından kaldı).

Aldığım Dersler

English 3
Genel İngilizce adı altında geçen ama eğer öğretmenimiz "Andrew Packett" ise genel işkence'ye dönüşen bir ders.
English 1 ' dan başlayıp English 6'e kadar giden her dönem için ayrı seviyede olan kademeli bir ders. Evet her dönem dedim çünkü burda lisans eğitimi 3 yıl yani 6 dönemden oluşuyor. En çok kıskandığım ve bizde neden böyle değil dediğim konulardan biri oldu. 5 yıl (hazırlık ile) okuyup aynı eğitimi alıp hayata iki yıl geç başlamak zorunda kalmak bence hırsızlıktan başka bir şey değil. Ama neyse derin konulara girmeyeyim :)

Müfredat
Bu ders İngilizce 1 ve İngilizce 2'de başlayan İngilizce lexico-grammar'ın revizyonunu ve konsolidasyonunu devam ettirmekte ve aşağıdaki alanlara odaklanmaktadır: yöntem, koşullar ve raporlama. Diğer dilbilgisi alanları öğrencilerin ihtiyaçlarına göre revize edilir. Genişleyen kelime dağarcığına da özel dikkat gösterilmektedir. Dilbilgisi ve kelime dağarcığı çalışması, çağdaş yazıtlardaki çeşitli dil değişkenlerini analiz ederek ele alınmaktadır. Yazı yazma, okuma ve konuşma becerileri, Erken Modern İngilizce'nin yönlerini inceleyerek geliştirilir (kronolojik olarak İngilizce 2'de başlayan tarih araştırmasından sonra) ve katılımcıların seçilen dersle ilgili bir konuda bir makale araştırması ve yazması beklenir. Bu çalışma ayrıca, öğrencilerin değerlendirme için yaptıkları küçük gruplardaki sunum ve tartışma konusunu oluşturmaktadır. Yazılı eserlerin düzenlenmesinde sözlüklerin daha etkili bir şekilde kullanılmasını sağlamak için de dikkat edilmektedir.

Exploring English Grammar

Bu ders bu üniversitede aldığım en iyi ders diyebilirim!
Ders çok ilgi çekici ve eğlenceli, tamamen syntax üzerinden anlatılan bir ders ve dahası öğretmeni dünyalar tatlısı bir Portekiz hanımefendisi. Derste dikkatinizin dağılması ve sıkılmanız imkansız!
Eğer dilbilgisine ilgiliyseniz tam size göre bir ders.

Müfredat
1. Kelime sınıfları, morfolojik ve dağılım kriterleri.
2. İngilizce cümle yapısı, cümle yapısı kuralları, baskınlık ilişkileri, iç unsurlar, çekirdek ve değiştiriciler.
3. Fiil Cümle, İsim Cümle, Sıfat Cümlesi ve Zarf cümle.
4. Gramatik işlevler (Konu, Doğrudan Nesne, vb.) Ve cümle yapısı sözdizimi ile işlevsel sözdizimi arasındaki yazışmalar.
Tematik roller (Ajan, Faydalanıcı vb.) Ve cümle yapısı, gramer fonksiyonları ve tematik roller arasındaki yazışmalar

Contemporary North American Literature

Bu ders ise en zorlandığım ders oldu. Daha önce hiç edebiyat dersi almamış biri olarak " Şiir nasıl incelenir? , Akımlar nelerdir? , Close reading nedir? , Modernizm nedir? " gibi soruların cevabını da doğal olarak bilmediğim için derste acayip zorlanıyorum. Ve sevgili hocamız dersi herkesin bu terimleri bildiğini ve şiirin nasıl incelendiğini bildiğini varsayarak ders işliyor. Ve bu yüzden ben de derslere gitmiyorum. Yani dersi bıraktım anlayacağınız. Kesinlikle önermediğim bir ders. Sakın benle aynı hataya düşmeyin :D.

Müfredat
Bu ders, Amerikan edebiyatı ve kültürünün merkezi temasıyla eleştirel düşünmenin geliştirilmesini amaçlıyor: bireyler, topluluklar ve ulusal düzeyde kimliklerin oluşturulması. Birincil bibliyografyayı oluşturan çağdaş nesir öyküleri ve / veya ciltler hacmi, imparatorluk, demokrasi, din, sınır, cinsiyet, ırk, ırk, etnik köken, savaş vb. Gibi çeşitli Amerikan çalışmaları teorileri ve temel kavramların perspektifinden ele alınıyor. Sembolik temsil kavramı ve iştigal ideolojisi aynı temanın açılarında ve perspektiflerinde ele alınıyor.

Portuguese 1 (Erasmus)
Bu ders çok severek ve isteyerek katıldığım ikinci ders, ve en başarılı olduğum ders diyebilirim. Dersin seviyesi A1 düzeyi Portekizce, ama size bir an önce Portekizce'yi sular seller gibi öğrenme isteği uyandırıyor.

Diğer dersler

Anglo-Irish studies
Müfredat

İlk olarak ders, İrlanda'nın ve İrlandalılığın geçmişteki ve günümüzdeki tanımlamaları ve kavramları ile tarihsel uygulamadaki etkileri hakkında eleştirel bir açıklama getiriyor. İkincisi, Birlik Yasasından (1800) bu yana İrlanda'nın sosyal, kültürel ve politik tarihine genel bir bakış sunmaktadır. Üçüncüsü, yukarıda belirtilen iki noktayı belirlenmiş temalar, konular ve figürlerin belirli bir dönemden daha detaylı bir şekilde analiz edilmesinde bir araya getirmeye çalışmaktadır. Çoğunlukla, bunlar, belirlenmiş metinlerin okunması ve sınıf tartışması yoluyla yapılacaktır - bunlar, tarihsel belgeleri (örneğin, konuşmalar ve deklarasyonlar ya da gazete raporları), şarkılar, filmler ve edebi metinleri içerecektir.

American Century
Müfredat

Bu ders, 'yüksek' ve 'popüler' kültür alanlarından çizilen Amerikan kültür metinleri ile bir karşılaşma yoluyla kültürün 'Amerikan Yüzyılı' döneminde (esas olarak 20. yüzyılın uzunluğunda) Amerika Birleşik Devletleri'nin sosyal ve siyasi yaşamıyla olan ilişkisini inceler . Bu şekilde öğrencilere o dönemin Amerika Birleşik Devletleri tarihine ve kültürüne bir giriş yapılır ve kültürel şekilleri ve biçimleri ile eleştirel tavır takınmaları gerekecektir. Derste, deneme, edebi nesir ve şiir, popüler şarkılar, filmler ve çizgi romanlar içeren bir dizi Amerikan kültürel metninin okunması yoluyla kültürün Amerikan (Amerika Birleşik Devletleri içinde ve dışında) ile ilişkisi üzerinde durulacaktır. diğerleri. Ders, bu metinleri tarihsel bağlamlarıyla ilişkilendirmeyi ve kültür araştırmalarının teorisini ve metodolojisini yansıtmayı amaçlayacak şekilde bağlamsalcı olacaktır.

Diasporas in America
Müfredat

Müfredat ya Amerika'daki etnik azınlıkların çeşitliliğine genel bir bakış sağlayacak ya da asimilasyon ya da direniş stratejileri yanında Amerikan toplumundaki kökenleri ve gelişimlerine odaklanarak belirli bir tarihsel dönemi ele alacaktır. Ders, öğrencilerin Amerikan toplumunun çok kültürlü ve derin eşitsiz yönleri hakkındaki bilgilerini ve eleştirel bakış açısını derinleştirmek ve azınlık, basmakalıp, ayrımcılık, entegrasyon, diaspora, asimilasyon, kültürel çeşitlilik vb. Kavramların tartışılmasını teşvik etmek için tasarlanmıştır. kavramı ve çok kültürlülüğün siyaseti de eleştirilecek.

Farklı malzemeler kullanılabilir (denemeler, edebi metinler, filmler, fotoğraflar, sanat vb.).

Elizabethan Literature

Müfredat

Bağlamda Shakespeare

Elizabeth'in hem şiirde hem de tiyatroda sözleşmeyi kullanmaya başlayarak, analiz altındaki edebi üretim organının metinlerarasılığına odaklanarak başlayacağız. Batı Canon'daki yeri göz önüne alındığında, William Shakespeare'in çalışmalarına özellikle dikkat gösterilecektir. Harold Bloom'un Shakespeare'i okumak için anahtar kategorisi olan "İnsanın Buluşu", çağdaş küreselleşen dünyaya kadar modern öznelliğin inşasını tartışmak için bir araç olarak kullanılacaktır. Cinsel ve etnik kimlikler, Alterity, İngiliz Adalarında yaşayan farklı uluslar, iktidar ve ölmenin doğası tartışılacak edebi metinlere yaklaşımda yer alan konular olacaktır.

Fotoğraf galerisi