Experiencia en la Université du Québec à Chicoutimi, Canadá, por Camille

En general, ¿cómo es la Université du Québec à Chicoutimi?

Es una universidad que prioriza mucho que haya una buena relación entre estudiantes, por eso las clases normalmente no son de más de cuarenta estudiantes. Todas las clases se imparten en aulas, no en auditorios, lo que le da un ambiente más cercano y lo que permite que sea todo más interactivo entre estudiantes y profesores.

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¿Cómo son las instalaciones?

Las instalaciones de todos los pabellones están perfectas. Hay muchas áreas de trabajo y zonas de descanso, tanto dentro como fuera, una biblioteca enorme con una gran variedad de salas para estudiar en silencio o para trabajar en grupos, un pabellón deportivo con una pista para correr y muchos otros equipos para entrenar, una tienda de papelería, una gran cafetería, una cantina, un bar para eventos universitarios... ¡y mucho más!

¿Y el profesorado?

Los profesores son muy amables y están siempre atentos a las necesidades de los estudiantes. Por ejemplo, algunos profesores no te piden que te compres los libros porque saben que ya tenemos mucho que comprar. También puedes ir al despacho de los profesores a preguntarles cualquier duda que tengas sobre la asignatura, ir a la revisión de vuestro examen o simplemente ir para hablar de tu trayectoria estudiantil y pedirles consejo.

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¿Es fácil aprobar en la Université du Québec à Chicoutimi?

Yo diría que es muy fácil aprobar en UQAC. Obviamente, para sacar un A+ tienes que currártelo, como en todas partes, pero si simplemente quieres aprobar, bastaría con ir a clases, estar atento a las explicaciones y repasar antes del examen. Esto es en el caso de que haya exámenes, porque algunos profesores no hacen siquiera examen, sino que mandan trabajos para hacer en clase y cuentan un 5, 10, 15 o 20 % de la nota final. De esta forma es fácil ir sumando puntos. Son muy pocos los profesores que no optan por esa opción; hay algunos, aunque pocos, que ponen dos exámenes (uno a mitad de curso y otro al final), valiendo cada uno el 50 % de la nota; casi ninguno lo hace porque saben que no todos pueden aprobar así. La mayoría de los profesores combinan exámenes y trabajos: por ejemplo, 2 exámenes que valen 30 % cada uno y un trabajo importante que valga un 40 %. Todo está hecho para que los estudiantes puedan aprobar y algunos profesores incluso proponen posponer las fechas de sus exámenes si tenemos demasiados exámenes en la misma semana.

¿La universidad organiza actividades? Si es así, ¿cómo son?

Sí, hay una vida estudiantil muy activa en UQAC. Se proponen varias actividades al principio, actividades de integración, que permiten a los nuevos estudiantes, y a menudo estudiantes internacionales, familiarizarse con las aulas y las instalaciones, conocer a los compañeros y comenzar bien el curso. UQAC les ofrece a los estudiantes internacionales llegar una semana antes del inicio de las clases para participar en actividades, como una visita turística de la ciudad de Quebec, que se encuentra a tres horas y media en autobús desde Chicoutimi. Durante la primera semana de clases, por supuesto, hay actividades de integración en cada uno de los programas, pero estas actividades, lejos de ser denigrantes, se hacen más bien con el fin de hacer amigos y visitar los lugares importantes de la universidad. Además, las actividades de integración las supervisa la UQAC, por lo que hay muy poco riesgo de que se vaya de las manos. El BarUQAC es un bar que se encuentra en la universidad donde se permite beber y hacer fiestas, pero siempre en un entorno con seguridad. A lo largo del año, en el BarUQAC se organizan quedadas de improvisación y espectáculos de artistas famosos de Quebec.

¿Crees que las clases que se imparten son de calidad?

Las asignaturas están muy bien estructuradas y los profesores tienen mucha flexibilidad, es decir, pueden adaptar el tema al ritmo del grupo. Por ejemplo, puede decidir no ver ciertos puntos que son menos importantes si el grupo parece tener más dificultades con ciertos temas. Los profesores están altamente calificados, casi todos con doctorados, y la mayoría de los maestros que conocí eran grandes entusiastas, lo que influyó en gran medida en su enseñanza. Lo que suelen hacer es presentaciones con PowerPoint, mandar lecturas que hacer en casa y luego hacer formularios que mandan por Internet, por ejemplo.

¿Hay alguna anécdota que te gustaría contar?

En UQAC, aproximadamente 1 de cada 5 estudiantes es un estudiante internacional. En primero, de camino a la universidad me encontré a un grupo de estudiantes extranjeros sorprendente y pensé que me encantaría hacer amigos de fuera, pero no sabía cómo hacerlo. Finalmente, este deseo se hizo realidad cuando decidí participar en talleres sobre manejo del estrés y meditación mindfulness. Conocí a Cécile, un belga que se convirtió en mi amiga, y después ella me presentó a Guillaume, un francés al que estaba encantado de conocer. La UQAC me permitió abrir mis horizontes y querer ir a estudiar al extranjero. Por cierto, en principio debería haberme ido a estudiar a Mons en otoño de 2020, pero la pandemia me obligó a cancelar todos mis planes, por lo que me registré en la página web de Erasmusu. ¡Espero tener la oportunidad de poderme ir al final a estudiar al extranjero!

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