Nuevas tendencias educativas
Muchos ven el futuro como algo demasiado negro, especialmente en el ámbito laboral tal y como te contábamos ayer. Y ante eso, una de las soluciones más obvias que encuentran todos aquellos que no pueden optar a un puesto de trabajo, no es otra que seguir formándose. Por eso hoy aprovechamos para hablarte de las futuras (aunque se llevan desde ya aunque su introducción vaya siendo poco a poco) tendencias en cuanto a educación se refiere.
Erasmus y otros programas de movilidad similares: tener una experiencia en el extranjero y contar con el conocimiento de una segunda lengua es muy útil para el futuro. Especialmente cuando vemos que dentro de nuestras fronteras no hay mucho trabajo y muchos se ven obligados a emigrar.
Dobles titulaciones: ante una falta de trabajo en media España, la educación e postula como la mejor forma posible (aunque no aquella que lo garantiza, tal y como hemos ido viendo muchos diplomados y licenciados) de encontrar un buen puesto de trabajo. Seguir formándose resulta clave para no estar en casa sin hacer nada llorando las penas, por lo que las dobles titulaciones llegan con más fuerza que nunca a nuestras universidades.
Carreras bilingües: lo que antes parecía algo solamente destinado a aquellos que podían pagar un año en el extranjero, ahora se ha convertido en una realidad. Son muchas las universidades que ofrecen titulaciones en dos lenguas, para mejorar el conocimiento de sus alumnos sin necesidad de que estos siquiera tengan que salir de sus aulas.
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Comentarios (2 comentarios)
Pablo hace 13 años
la carlos III ofrece alguna titulación, como teleco, completamente bilingüe. ojala mi universidad hiciese esas cosas...
para el curriculum sería increible, y además de que estarías capacitado para moverte por todo el mundo.
Veo que ese es el gran paso del futuro, que aún no se ha desarrollado
Rosa hace 13 años
es cierto, el tema de que se ofrezcan clases en otros idiomas es una buena oportunidad de empezar a relacionarse en inglés, tener la opción siempre es positivo.