Los Erasmus vigueses ven más práctica la docencia en el extranjero

; Más participativa, más práctica;. Así definen los estudiantes vigueses la docencia que reciben en el extranjero. Un estudio realizado por el Tribunal de Garantías del campus olívico, y que recoge el Faro de Vigo, así lo refleja. La explicación que da: ; la mayor implantación; que hay en esos países del Plan Bolonia.

Experiencias académicas de los estudiantes internacionales;, nombre que recibe este trabajo de campo, ha tenido en cuenta la estancia de más de 580 estudiantes en 285 centros de estudios -en 31 países distintos- durante el curso 2009-2010, sintetizando un total de 330 encuestas.

El análisis subraya que el 91, 7 por ciento de los vigueses que sale fuera a estudiar lo hace gracias a becas del programa Erasmus. Y más de la mitad eligen como universidades de destino Italia, Alemania, Francia, Portugal o Polonia.

Los motivos para tener una experiencia internacional, señala este análisis, giran en torno a dos premisas: ; tener una experiencia internacional; y;mejorar sus conocimientos de idiomas; , con un 83, 2 y un 75, 9 por ciento, respectivamente.

Más datos. El estudio señala que un 35, 7 por ciento de los estudiantes que han participado pertenecen al ámbito jurídico-social, mientras que un 34, 2 por ciento provienen del sector tecnológico. Además, la cuarta parte de los que salen son para hacer proyectos de fin de carrera.