Exámenes sin estudiantes

Otro semestre está concluyendo rápido y nuestra abarrotada época de exámenes está a la vuelta de la esquina. Como un estudiante erasmus que está pasando un año académico completo en una universidad nueva, puedo decir que normalmente lleva un tiempo conocer cómo funciona el nuevo sistema académico y lo que tiene que ofrecer con respecto a las instalaciones. Por ello, en este post mostraré algunas de las similitudes y diferencias que he notado hasta ahora en época de exámenes entre mi universidad de destino, la Universidad Tecnológica de Gdansk, y mi universidad, la Universidad de Perugia.

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Época de exámenes

La época de exámenes que está por venir es la primera que voy a tener en la Universidad Tecnológica de Gdansk y por ahora debo decir que estoy encantado de estar aquí y hacer mi exámenes. Como dice la famosa cita, "nadie dijo que sería fácil, sino que valdría la pena" y en momentos como estos en los que se pide a los estudiantes que demuestren su conocimiento, creo que es importante recordar que trabajar duro tiene su recompensa. Muchas veces, incluso como estudiantes, nos quedamos atrapados en nuestra rutina diaria y nos olvidamos de levantar la vista y ver la imagen completa, habitualmente teniendo menos contacto con nuestro lado humano porque la mayoría de nuestros pensamientos están dirigidos a ese examen que nos estamos preparando.

En varias ocasiones, he tenido la oportunidad de ver por mí mismo, en mi universidad, cómo era tener dos meses de época de exámenes: cada profesor planea dos o tres exámenes por día y en la mayoría de los casos, el estudiante es libre de elegir qué día le viene mejor; teniendo en cuenta el hecho de que la mayoría de los exámenes tienen parte oral y parte escrita, escribir un horario personal de exámenes antes de la época de exámenes, por ser organizado, puede ser complicado para el estudiante. Pero esta aptitud puede ser mejorada en cualquier momento.

En mi universidad de destino, también necesitas un horario personal de exámenes, porque por ejemplo en mi facultad de aquí hay ocho asignaturas en el primer semestre, así que algo de planificación hace mucho y la época de exámenes dura como máximo dos semanas, seguidas de una semana de subidas de nota. Pero debo decir que hay una gran concentración de exámenes de diferentes asignaturas al final del semestre.

Muchos dicen, y cito textualmente "es en los momentos difíciles cuando el carácter real de una persona se muestra", así que durante la infame época de exámenes, te verás haciendo todo lo posible por aprobar un examen al que te has anticipado bastante, que suena a algo que cualquiera puede hacer. Pero no era raro ver a algunos estudiantes llegar al extremo y a veces yo también era cómplice de ello: falta de colaboración antes o durante la época de exámenes, aislamiento y mantener una barrera de comunicación haciendo difícil incluso hacer un simple intercambio de ideas o material de estudio. Así que, como estudiante erasmus, las cosas han estado yendo bien: la comunicación e intercambio de información entre estudiantes polacos y otros estudiantes erasmus ha ido mejorando día a día, lo que hace los encuentros mucho más amenos y productivos.

Sistema de evaluación

Muchos pueden decir que basándose en las notas que tienes de un examen, se puede decir si has estudiado lo suficiente durante el semestre y si has completado los "requisitos" de la asignatura. A esto, yo digo: vale, entiendo que el sistema de evaluación alfanumérico es el método más convencional y más común para seleccionar a los estudiantes trabajadores y separarlos de aquellos que, por cualquier razón, no respondieron bien y no alcanzaron los requisitos del sistema y, como resultado, suspendieron. El fracaso solo está ahí para redirigirte a tu camino original, ya sea en tu carrera académica o en tu vida personal. Así que la próxima vez que experimentes el fracaso, piensa en positivo y tómatelo como una oportunidad de revisar cómo lidiaste con las cosas hasta que ese fracaso te golpeó: quizás tienes que cambiar tu método de estudio y pasar de estudiarlo todo en el último momento a hacer pequeños esfuerzos diarios para romper esa dificultad en pequeñas partes que puedes controlar. Para algunos de nosotros puede que suene demasiado ambicioso, pero créeme cuando digo que funciona; he tenido muchos problemas con esto y en mi vida como estudiante he podido comprobar que adoptar una actitud positiva ante el fracaso viene con mucha práctica y lleva tiempo, así que no esperes que pase de la noche a la mañana.

A parte de esta reflexión sobre el fracaso, la evaluación para cada examen en mi universidad se hace sobre 30 y se aprueba con 18 sobre 30, aunque de vez en cuando hay excepciones: por ejemplo, el resultado de un examen escrito puede ser aceptado como aprobado incluso si está por debajo de 18 con la condición de que se haga un examen oral para combinar los resultados y hacer media, alcanzando de esta manera el resultado necesario para aprobar.

Mi universidad de destino hace las cosas diferentes cuando se trata de los resultados de los exámenes finales: durante el semestre, el profesor hace algunos exámenes y tienes que estar por encima de la nota de aprobado, que depende de la asignatura. El resultado final es sobre cinco y tiene en cuenta los resultados de los exámenes y, en algunos casos, la asistencia a clase, actividades extra como presentaciones de diferentes temas y deberes. Pero como las cosas pueden ser diferentes en otras facultades, esto solo se aplica a las asignaturas que estoy cursando en la Facultad de Ingeniería Civil y Medioambiental.

¡Gracias a todos por leer!