Dificultades Académicas

Empezamos la mañana Erasmus con la interesantísima asignatura "Selected Social Research Methods". Discutiendo sobre las diferencias entre los análisis cuantitativos y cualitativos. En ocasiones la gente me pregunta: ¿De Erasmus las clases son más complicadas que en España o menos?

Este fue un claro ejemplo que a veces uso para explicar este punto. Partimos de la base de que una carrera objetivamente sencilla como es Psicología, tiene asignaturas objetivamente difíciles como es "Métodos de investigación". Para los que llegan ahí sin haber hecho el Bachiller científico se puede hacer un poco cuesta arriba.

Porque entran problemas matemáticos, matrices, ecuaciones, análisis de datos con el maravilloso programa super divertido SPSS que todos los psicólogos conocen tan a la perfección (a la grandísima mayoría se les olvida cómo usarlo dos meses después de aprobar la parte práctica de la asignatura). Que si saca ANOVAS, que si saca MANOVAS, que si cuál es la desviación típica, que si saca la correlación y regresión simple, la T de student (que dices, ¿no será la "s" de "Student"?... ba dum tss), la regresión múltiple o el análisis discriminante. En fin, un mundo apasionante como podéis intuir. 

Tranquilidad, que no cunda el pánico. Estando de Erasmus lo más que haréis será presentaciones en inglés, algún trabajo y lo que hicimos nosotros esa clase. Pasar una hora discutiendo en grupo, con la participación destacada de los españoles, que éramos los que más hablábamos (en inglés, of course), los apuntes de las turcas y alguna polaca valiente que se tiró a la piscina también, las diferencias entre análisis de esos dos tipos: cuantitativos y cualitativos. Para que les quede aún más claro a los ajenos al tema. Es como pasar una hora discutiendo sobre la diferencia entre el uso de la palabra "many" en inglés con el uso de la palabra "much". 

Vamos que con algo que se puede explicar en diez minutos pasamos una hora. Eso es seis veces más tiempo del necesario. Así que no, no hay de qué preocuparse con el nivel de dificultad de los estudios Erasmus en Polonia. Sí es cierto que en otros destinos el nivel de la universidad exige que se estudie a diario, se hagan exámenes y se haga incluso más cuesta arriba aprobar las asignaturas que en España. Como en algunas partes de Holanda o Francia, por lo que tengo entendido de algunos conocidos. Pero en Polonia no tendréis ese problema.

La mayoría del tiempo los profesores os ayudarán si faltáis a clase, os guiarán en los trabajos, y eso sí, habrá que participar en clase activamente, no quedarse ahí en modo pasivo como fantasmas en segundo plano. Además así perdéis el miedo y la vergüenza (si todavía tenéis a estas alturas de la vida) para hacer la presentación que os toce, y os tocará. 

La realidad es que la mayoría del tiempo en la universidad estaréis de papeleo en la students office, que en la University of Lodz es la que aparece detrás de nosotros en la foto que ilustra el post. 

Por la tarde nos enviaron un mensaje al batmóvil polaco para hacer un viaje improvisado al día siguiente a Varsovia. Fuimos a la habitación organizadora y había allí metidos lo menos veinte Erasmus, casi todos españoles, organizando y discutiendo el tema. Después de casi dos horas no había nada aclarado, como suele pasar con esas cosas cuando hay tanta gente metida en el ajo, pero finalmente salió algo en limpio. 

Pasaríamos las dos noches siguientes en Varsovia, así de buen rollo... y éramos un montón. Cómo se daría el viaje... eso ya es harina de otro costal...

Seguiremos informando,

Powodzenia!

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